El Ministerio de Cultura de España impulsa la lectura en Institutos de Enseñanza Secundaria y Escuelas de Arte mediante 400 encuentros con autores hasta el 13 de junio. Este programa, parte del Plan de Fomento de la Lectura, incluye actividades literarias en IES y ‘Dibujantes de Historias’ en Escuelas de Arte, con la participación de más de 330 creadores. Se priorizan centros afectados por desastres naturales y se busca fomentar el hábito lector entre los estudiantes a través de visitas de autores destacados. Las actividades abarcan diversas comunidades autónomas y también incluyen encuentros internacionales.
El Ministerio de Cultura ha dado un paso significativo en la promoción de la lectura a través del Plan de Fomento de la Lectura. Esta iniciativa, gestionada por la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura, lanza una nueva edición de programas literarios en Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) y Escuelas de Arte públicas. Con un total de 417 actividades programadas hasta el 13 de junio, más de 330 autores participarán en este esfuerzo que prioriza a los centros educativos afectados por la DANA en Valencia y Albacete.
El programa, que cuenta con más de dos décadas de historia, se divide en dos modalidades: ‘Encuentros literarios’ y ‘Por qué leer a los clásicos’. Ambas iniciativas buscan acercar a los estudiantes a obras de autores españoles, tanto clásicos como contemporáneos, desde una perspectiva diferente a la enseñanza tradicional.
En la modalidad ‘Encuentros literarios’, se han organizado 335 actividades en todo el país. Autores reconocidos como Manuel Rivas, Mónica Rodríguez y Raúl Quinto, todos galardonados con importantes premios literarios, visitarán diversos IES públicos. Las actividades se distribuirán por comunidades autónomas con 91 encuentros en Andalucía, 40 en Castilla y León y otros repartidos en regiones como Cataluña y Madrid.
Además, esta modalidad incluye encuentros internacionales en Lisboa, Cerdeña y Francia. Por otro lado, el programa ‘Por qué leer a los clásicos’ se centra en autores cuya obra trasciende épocas y corrientes literarias. Este año contará con 40 encuentros que incluirán figuras como Benjamín Prado y Aurora Luque.
Paralelamente, el programa ‘Dibujantes de historias. Encuentros literarios en Escuelas de Arte’ busca apoyar a creadores dedicados principalmente a la ilustración y al cómic. Se llevarán a cabo 42 encuentros con 39 autores destacados como Bea Lema, Ana Penyas y Javier Olivares, todos ellos premiados por su contribución al cómic español.
Estas actividades están dirigidas a escuelas públicas que imparten formación profesional en artes plásticas y diseño, contribuyendo así al desarrollo artístico de futuros profesionales del sector.
La selección para participar en estas actividades ha priorizado aquellos institutos que se involucran por primera vez o que no tuvieron actividad el año anterior. Se ha considerado también la diversidad entre géneros literarios y la representación equilibrada entre territorios.
| Descripción | Cifras |
|---|---|
| Total de actividades programadas | 417 |
| Total de autores participantes | 330 |
| Encuentros literarios programados | 335 |
| Encuentros sobre clásicos programados | 40 |
| Total de encuentros en Escuelas de Arte | 42 |
Es una iniciativa que busca fomentar el hábito lector en estudiantes a través de actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria y Escuelas de Arte, incluyendo encuentros con autores.
Se realizarán un total de 400 encuentros con más de 330 creadores en diversas actividades programadas hasta el 13 de junio en toda España.
El programa se divide en dos modalidades: 'Encuentros literarios' y 'Por qué leer a los clásicos', que consisten en visitas de autores a los centros educativos.
Entre los autores destacados están Manuel Rivas, Mónica Rodríguez y Raúl Quinto, todos reconocidos por sus contribuciones a la literatura española.
Se priorizan aquellos institutos que participan por primera vez o que no tuvieron actividad el año anterior, así como la diversidad entre géneros literarios y la representación equilibrada de territorios.
Es un programa que apoya a creadores dedicados principalmente a la ilustración y al cómic, realizando encuentros en escuelas públicas que ofrecen enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.